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普通高中新课程实验生物课程设置方案和选课指导
来源: 作者:本站 添加时间:07-04-06 关键字: 点击数:

(九)生物
    1、课程设置与学时安排建议 

领 域 科 目 似开设的所有模块 第一学年似开设模块 第二学年似开设模块 第三学年似开设模块
学 段 周课时 模块名称 学 分 学 段 周课时 模块名称 学 分 学 段 周课时 模块名称 学 分
科 学 生 物

必修:

必修1

必修2

必修3

选修1

选修2

选修3

校本课程

 

1 2 必修1 分子与细胞 校本课程 2 1 2

选修3

稳态与环境

校本课程

  1 4

选修3

现代生物

科技专题

校本课程

2
3 3
2 2 2 2 必修3 稳态与环境 校本课程 2 2 4

总复习

 
3 3
3 2 必修2 遗传与进化 校本课程 2 3 2

选修1

生物技术

2 3 4

总复习

 
3 选修1 校本课程 3
4 2 4 2

选修2

生物科学

2 4 4

总复习

 
4 选修2 校本课程 3

    2、选课指导
    (1)必修共3个模块:必修1:分子与细胞、必修2:遗传与进化、必修3:稳态与环境。必修模块是高中生物的最基础内容,每个模块36个课时,2学分,共6学分,需全修才能达到毕业要求。其中必修1安排在第一学年第1、2个学段完全,周课时2节,必修2安排在第3、4学段完全,周课时2节,必修3安排在第二学年第1、2学段完成,周课时2~3节。
    (2)选修Ⅰ共3个模块:选修Ⅰ:生物技术实践、选修2:生物科学与社会专题,选修3:现代生物科技专题,每个模块36个课时,2学分,共6学分。其中选修Ⅰ安排在第二学年第3学段完成。选修2安排在第二学年第4学段完成,选修3安排在第三学年第1学段完成。
    (3)选修模块是为了满足学生多样化发展的需要而设计的,有助于拓展学生的生物科技视野,增进学生对生物科技与社会关系的理解,提高学生的实践和探索能力,三个选修模块的学习必须以必修模块的学习为基础.
     选修1:“生物技术实践”模块重在培养学生设计实验、动手操作、收集证据等科学探究的能力,增进学生对生物技术应用的了解。本模块适于继续学习理工类专业或对实验操作感兴趣的学生学习。
    选修2:“生物科学与社会”模块围绕生物科学技术在工业、农业、医疗保健和环境保护等方面的应用,较全面地介绍了生物科技在社会中应用,可帮助学生理深入地理解生物科学技术在社会中的应用,适于继续学习人文和社会科学类专业及直接就业的学生学习。
    选修3:“现代生物科技专题”模块以专题形成介绍了现代生物科学技术一些重要领域的研究热点、发展趋势和应用前景,以开拓学生的视野,增强学生的科技意识,为学生进一步学生生物科学专业奠定了基础。
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