3月16日，围绕“聚焦新课程，落实核心素养，提升学科育人水平”的主题，我校数学组三位老师黄林、姚国凡、姚小畏以新教材“余弦定理”这一课为题，进行了同课异构。校教务处主任汪浩海、市教研室数学教研员刘佳林及数学组全体教师参加了听课、评课活动。
黄林老师精心设计教学PPT，将信息技术与课堂教学有机融合。他善于启发学生思考，辅以适当例题和练习，让学生对知识理解得透彻深刻，教学过程流畅，教学效果良好。
姚国凡老师语言幽默，亲和力强。在教学过程中他注重发挥学生的主体作用，通过层层设问，引导学生深入学习。课堂上他收放自如，“数学文化”点缀其间，思维碰撞引人入胜。
姚小畏老师以余弦定理在人工智能中的运用为切入点，激发学生的探究欲望，课堂气氛活跃。他还善于利用信息技术及时上传学生课堂练习，当堂讲评，方法新颖，效率很高。
课后，大家各抒己见，一致认为三位老师基本功扎实，课堂教学各有特色。汪浩海着重对三位老师课堂教学中呈现的亮点与问题进行分析、总结，刘佳林对概念课教学的特点（即重视知识建构过程）、考试评价的意义、教学策略的把握和专业素养的提升、新课程目标（四基、四能、六核、三会）等四个方面作了精彩的说明和深刻的阐释。
此次同课异构活动展现了教师风采，促进了交流合作，这样的活动今后定会经常开展。
