2008年11月26日下午，在我校逸夫楼三楼会议室举行了安徽省“十一五”规划课题《促进新课程实施的高中数学课堂教学评价方式研究》开题会。安庆市研究室孙彦主任、操璋书记，桐城市教研室刘佳林老师，学校教务处领导，课题组全体成员参加了开题会。会议由教务处汪顺芳副主任主持。
在开题会上，课题组负责人汪浩海介绍了课题立项概况、研究背景、研究目标、研究方法、整体构想等内容，并宣读了开题报告。课题组负责人方长林代表课题组全体成员畅谈了研究这一省级课题的信心和决心。刘佳林老师结合这一省级课题确立的研究目标和方法，对吴云海老师的一堂公开课作了点评。安庆市教研室操璋书记强调了做课题研究要遵循科研的规范性，在理论指导下要扎扎实实开展好实证研究，注重个案收集、整理与反思。安庆市教研究孙彦主任指出了开展这一课题研究的重要意义和研究工作中的困难之所在，着重就这一课题研究中评价体系的转变，评价目标的多元化问题作了详尽的论述。总之，与会领导和专家肯定了课题的研究意义，对课题研究工作提出了中肯的意见和十分有益的指导性建议。
课题组全体成员都认为，这次课题的开题会是一个学习的过程，是一个探讨的过程，是一个研究的过程，更是一个提高的过程。大家都深刻认识到课题研究不仅是解决问题的一个过程，也是教师专业发展的一个必经过程。
在开题会上，课题组负责人汪浩海介绍了课题立项概况、研究背景、研究目标、研究方法、整体构想等内容，并宣读了开题报告。课题组负责人方长林代表课题组全体成员畅谈了研究这一省级课题的信心和决心。刘佳林老师结合这一省级课题确立的研究目标和方法，对吴云海老师的一堂公开课作了点评。安庆市教研室操璋书记强调了做课题研究要遵循科研的规范性，在理论指导下要扎扎实实开展好实证研究，注重个案收集、整理与反思。安庆市教研究孙彦主任指出了开展这一课题研究的重要意义和研究工作中的困难之所在，着重就这一课题研究中评价体系的转变，评价目标的多元化问题作了详尽的论述。总之，与会领导和专家肯定了课题的研究意义，对课题研究工作提出了中肯的意见和十分有益的指导性建议。
课题组全体成员都认为，这次课题的开题会是一个学习的过程，是一个探讨的过程，是一个研究的过程，更是一个提高的过程。大家都深刻认识到课题研究不仅是解决问题的一个过程，也是教师专业发展的一个必经过程。
