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桐城中学隆重召开深入学习实践科学发展观活动

作者:admin    发表时间:2009-05-10    浏览次数:2763  次

    眼界决定境界,视野决定水平。桐中党委始终以超前的意识、发展的眼光、开阔的视野、创造性思维,积极主动地深入开展和推进学习实践科学发展观活动,在活动中起着引领和示范作用。5月8日下午,在科技大楼报告厅,隆重召开了学习实践科学发展观活动由学习调研阶段向检查整改阶段转段的动员大会。市学习实践活动指导检查组组长、教育局党组书记杨红出席了大会,并作了重要讲话。学校领导班子成员、全体党员、家长及群众代表、各处室(组)负责人等参加了大会。大会由校党委副书记彭申清同志主持。其主要议程和内容如下:
    一、校学习实践活动领导小组办公室主任、副校长江喆同志宣读了《桐城中学开展深入学习实践科学发展观活动检查整改阶段工作方案》。
    此方案对我校深入开展学习实践科学发展观活动检查整改阶段工作作出了具体安排,其主要内容有:(一)时间安排:从2009年5月上旬至8月底。(二)方法步骤:(1)工作准备。(2)召开党员专题组织生活会和领导班子民主生活会。(3)形成领导班子分析检查报告。(4)针对问题制定整改落实方案。(5)集中力量解决突出问题。(6)回顾总结。(三)工作要求:(1)切实强化领导责任。(2)注意检查整改工作衔接。(3)自觉接受群众监督。同时还制定了详细具体的《检查整改工作流程表》,努力确保整个学习实践活动达到预期效果。
    二、罗校长作转段动员报告。
    罗校长在大会上作了题为《桐城中学学习实践活动学习调研阶段总结暨检查整改阶段动员》报告。其报告内容分为两大部分。第一部分是关于学习调研阶段的总结。罗校长从高度重视,精心组织;舆论宣传,氛围浓厚;联系实际,定位鲜明;创新形式,扎实推进;深入调研,开门纳谏等六个方面,对我校学习实践活动学习调研阶段的工作进行了全面的总结,并作出了辩证的分析。他充分肯定了我校在学习调研阶段认识到位、动作迅速、准备充分、组织精细、主题明确、氛围浓厚、载体丰富、形式多样、特色鲜明、成效显著,同时也客观地分析了一些差距与不足,亟待改进。第二部分是关于检查整改阶段的工作部署。第一,认真召开两会(领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会),要求领导班子成员和全体党员干部要在前期学习调研基础上,立足自身和学校实际,敞开心扉,坦诚相见,求真务实,查摆问题,剖析成因,着力整改。第二,精心撰写好分析检查报告。要求领导班子成员要在前期学习调研基础上,要在开门纳谏、问计于民基础上,要在民主讨论、科学分析基础上,按照“回顾历程看变化、反思问题找差距、谋划未来看发展”的思路,精心撰写好《分析检查报告》。第三,认真制定整改落实方案。要求做到“四个明确”:一是明确整改落实项目;二是明确整改落实目标和时限;三是明确整改落实措施;四是明确整改落实责任制。第四,集中精力解决突出问题。要求针对查找出来的突出问题,坚持量力而行、尽力而为的原则,区分轻重缓急,立足现实条件,重点解决突出问题,统筹解决能解决的问题。第五,完善体制机制。推进我校科学发展,必须要完善和创新有利于科学发展的体制机制。要求要立足我校实际,按照科学发展观要求,对过去的规章制度进行系统清理,做好“废、改、立”工作,不断完善和创新适应科学发展观要求的新机制新体制,为推进我校科学发展提供制度保障。第六,要认真做好群众满意度测评和学习实践活动的总结工作。罗校长要求我校在学习实践活动的始终,必须坚持“让群众参与、听群众意见、让群众评价、受群众监督”的原则,坚决按照“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”这一总体要求,着力解决好人民群众最关心、最直接、最现实的问题,真正做到让人民群众享受到科学发展的成果,把人民群众赞成不赞成、满意不满意作为衡量开展学习实践活动的标准和尺度,真正把学习实践科学发展观活动办成顺应民意、温暖民心的民心工程。同时还要做好学习实践活动的总结工作,总结好经验,收理好资料,建立好档案,向全校师生、向家长及社会、向上级组织交上一份满意的答卷。
    三、市委指导检查组杨书记作工作指导讲话。
    杨书记多次亲临桐中指导检查学习实践活动工作,他对桐中学习实践活动起点高、动作快、氛围浓、形式新、效果实给予高度评价。同时对我校后期检查整改工作提出了三点指导性建议:第一,要高度重视,精心安排,组织实施。要求桐中在操作过程种,要按照“规定动作高质量,自选动作有特色”的要求,坚持“两结合、两不误、两促进”的原则,真正做到把科学发展观融入学校教育教学管理过程中,要打好“高考有质有量、学校科学发展”这两场硬战,做到既提升办学质量,又推动学校科学发展。第二,检查整改阶段要把握好四个环节。(1)领导班子民主生活会是这一阶段的关键环节。(2)撰写好领导班子分析检查报告是这一阶段的突出环节。(3)制定好整改落实方案是这一阶段的核心环节。(4)集中力量解决突出问题是这一阶段的重点环节。第三,要加强学习实践科学发展观活动的学习、宣传及资料建设。杨书记强调,理论武装要贯穿始终,边学边改要有机结合,舆论宣传要毫不放松,信息报送要及时到位,资料建设要系统精细。
    最后,校党委副书记彭书记作了归纳性总结,并就贯彻落实好这次动员大会精神提出了三点要求:(一)组织开好“两会”,认真分析检查。(二)精心制定整改方案,着力解决突出问题。(三)广泛征求意见,接受群众监督。


桐城中学学习实践活动宣传组
2009年5月9日
 
 
 
 
 

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