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深入学习实践科学发展观活动简报第16期
来源: 作者: 添加时间:09-05-27 关键字: 点击数:
深入学习实践科学发展观活动

简 报

第16期

桐城中学学习实践科学发展观活动领导小组 2009年5月27日
 
中央学习实践活动领导小组来我校检查指导工作

    雨后的天空清新靓丽,雨后的校园草长莺飞, 经过一次细雨洗礼,桐中五月的校园温馨如梦、芳菲四溢。在这百草流香、万花簇拥的季节, 5 月 26 日上午 ,我校迎来了中央学习实践活动领导小组办公室综合组副组长、国务院发展研究中心技术经济研究部副部长李志军,中央组织部组织局七处副处长吴松,浙江省委组织部组织处主任沈彬华,河北省石家庄市委组织部领导王云峰等领导来我校检查指导学习实践活动。陪同前来的还有我省人才办主任、省委学习实践活动办公室副主任兼综合组 组长王益灵,省委组织部市县干部处副处长、省委学习实践活动办公室指导组副组长李亚东,省委组织部研究室副主任、省委学习实践活动办公室综合组副组长沈小平,省委组织部城市组织处副调研员王林武,安庆市委常委、桐城市委书记汪莹纯,市委副书记娄雪松,市委常委、组织部长郭家满等省市领导。
    中央及省市领导来桐城、来桐中检查指导学习实践科学发展观活动,是因为桐城市是安徽省第三批学习实践活动试点市,我校是试点单位之一,在本次学习实践活动中承担着先行者、探索者的重大使命。中央及省市领导走过林深通幽的桐中校园,浏览着一幅幅宣传标语、一块块主题展板及电子屏幕滚动播报的信息,在草绿花香的校园风景中,感受着桐中学习实践活动宣传氛围的浓厚;他们伫足于桐中著名校友名录展示板前,从百年桐中人才辈出的历程中,审视着桐中过去历史的辉煌及未来科学发展的希望。
    在三楼会议厅,他们观看了桐中制作的专题片和桐中校史,从桐中创始人 吴汝纶先生的创校遗训“勉成国器”、遗联“后十百年人才奋兴胚胎于此,合东西国学问精粹陶冶而成”中,感知着桐中育人成才的文化根基及学风文风的厚重;从百年桐中走过的辉煌历程到今天桐中百业兴盛中,感悟着这所百年名校历史的厚重及明天发展的图景,他们相信在科学发展观的引领下,在未来发展的旅程中,桐中一定会续写更加辉煌的篇章。
    在三楼会议厅,他们听取了罗校长关于桐中开展学习实践科学发展观活动情况的汇报,罗校长从高度重视精心组织、联系实际鲜明定位、舆论宣传氛围浓厚、学习培训形式创新、深入调研扎实推进、学用结合成效显著等六大方面作了简要而又精辟汇报。概括起来就是:明确一个主题(推进科学发展,打造优质桐中)、分为两个阶段(学习调研、检查整改)、实现三大目标(省内一流、国内知名、海外有影响)、四种学习形式(领导带头学、结合实际学、结对帮扶学、创新形式学)、五大特色活动(“三评”、“三入”、“三讲”、“三对照”、“三结合”)、破解六大难题(校园发展难题、学科均衡发展难题、师德建设薄弱环节难题、名师工程难题、教育教学管理体制机制难题、学科竞赛成绩低难题)。罗校长的汇报得到检查指导组领导的充分肯定,他们对桐中在学习实践活动中,起点高、形式新、载体丰、效果实、有特色给予充分肯定和赞扬,特别是参观桐中学习实践活动办公室时,对桐中的“三评”活动(学生评老师、老师评校长、家长评学校)给予高度评价,他们认为这是他们所到之处所看到的形式新、观点真、内容实、效果好、有特色的一种学习实践活动最有效载体,应该认真地总结,广泛地宣传,积极地推广。其实,这也是我们桐中“勇当大任,志在争先”桐中精神的一种彰显,也是我们桐中这所省示范学校应该起到的引领和示范作用,我们在今后的学践活动中,还将继续地开拓创新,积极地求索。
    桐中之行虽很短暂,我们相信,桐中的学践活动留给他们的印象是深刻的;桐中校园,风景优美,留给他们的回忆是美好的;桐中文风,古朴清醇,留给他们的感受是难忘的。他们的到来,对桐中发展是一种推动,一次鼓励;桐中的发展也会因他们的到来注入新的活力,呈现勃勃生机,实现新的跨越。
 
 
                            桐城中学学习实践活动宣传组
                                   2009 年5 月27 日
 
 
 
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