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Global input, local output——桐城中学英语组2025的深耕与回响

作者:桐城中学    发表时间:2026-02-08    浏览次数:689  次

        岁月虽不居,天道自酬勤。一学年以来,英语教研组全体教师在学校党政领导班子的正确指引下,紧密围绕课程改革核心与“用英语讲好中国故事”的时代使命,秉持为党育人、为国育才的初心,深耕教学研究,创新育人活动,系统提升学生英语学科核心素养。全组教师以思想为舵,以实干为桨,在立德树人的航程中留下了坚实而闪光的足迹。

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以上为英语组部分教师获奖证书

理论筑基

深研新理念,把稳育人“方向舵”

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        作为学科发展的核心引擎,英语组始终将教研工作落到实处。学科组以两项重点课题为引领:安庆市市级课题“指向4C素养的高中英语跨学科项目教学模式探究”研究进入关键的中期阶段,团队成员齐心协力,深入调研,积累了丰富的数据与案例,为后续研究提供了有力支撑;安庆市中小学英语学科教研基地项目“英语跨学科主题学习实施与评价研究”顺利通过验收,标志着我校在英语教学改革与科研方面取得了显著成效。同时,学科组紧扣“AI赋能教学”趋势,聚焦新课标,坚定育人方向,对《普通高中英语课程标准》进行了多轮次的集中研讨,重点把握“核心素养”的总体框架,并结合教材单元,探讨如何将语学科核心素养合理自然地融入到教学当中,打造符合桐中学子的趣味实用课堂。

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实操赋能

深耕主阵地,锻造教学“硬实力”

        英语教研组不仅徜徉于教育理论的星海,更躬身于课堂实践的沃土。本学期各备课组走深走实集体备课,坚持问题导向,资源共享,在思维碰撞中打造协同发展的教研共同体;深入推进梯队建设,以赛课为平台,在全员参与和分层打磨中实现教学能力的整体提升。教学开放日,赵荃、李亚男等青年教师崭露头角,以新颖的教学设计与生动的课堂互动展现活力;郑伟、张泓等骨干教师倾情示范,以深厚的专业功底与娴熟的课堂驾驭传递智慧。“九三阅兵”为主题的教学竞赛,多位教师以科技为翼,AI赋能融合“教学评一体化”;以情怀为根,情境教学厚植“家国情怀”。培优拔尖团队对内苦练内功,因材施教;对外交流互鉴、开阔视野,助力桐中学子叩启名校之门,奔赴星辰大海。

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        团队协作成效显著,为备战省、市优质课大赛,教研组组建专项团队,为参赛老师提供全方位支持。历经多轮模拟打磨,朱婷婷老师立足于本土文化的优质课,以独具匠心的“项目式”设计、精彩的课堂生成和灵动的课堂展示斩获安徽省优质课大赛一等奖;方乔娣、赵荃老师以扎实的专业素养,先进的教学理念分获安庆市优质课大赛一、二等奖。

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成果育人

深植成长沃土,见证学子“绽芳华”

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        本学年,教研组以发展学生核心素养为目标,依托安庆市英语作文竞赛、外研社英语素养大赛及校内英文书写大赛三大平台,系统推进备赛指导工作。通过举办校级选拔,我们构建了“教学—选拔—指导”一体化培养路径,实施分层辅导与个性点拨,着力提升学生的思维深度与表达创新力。备赛过程中,注重引导学生用英语讲述身边故事、传递文化理解,使语言学习真正成为涵养品格、启迪思想的过程。最终,学生在多项赛事中表现优异,展现出扎实的语言功底与良好的综合素养。这份成绩不仅是对学生的激励,也促使我们深入反思:如何将备赛中积淀的思维训练与创新要求,更自然地融入日常课堂,让素养在教学中扎根生长,让学生在活动中拔节有声。

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        永葆教育初心,深耕育人沃土。我们坚信,每一份耕耘,都必有回响。征程万里风正劲,重任千钧再扬帆。英语组全体教师必将以此次总结为新的起点,以更坚定的信念、更专业的素养、更协同的行动,与每一位学子同心同行,共赴语言与成长之约,为培养更多兼具家国情怀与国际视野的时代新人,为学校教育事业的高质量发展贡献智慧与力量!

(供稿 | 教研处 英语组  审稿 | 段焕荣  审核 | 陈来保)

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